11月5日，由深圳北理莫斯科大学和深圳技术大学联合发起的“深圳高效思政课教学提升论坛”，在深北莫举办首场学术活动。首场论坛由深北莫马克思主义学院主办，邀请了深圳技术大学马克思主义学院副院长刘士文教授开讲专题讲座，两院思政课教师交流了教学经验，并就如何提升思政课的针对性和实效性，进行了深入的探讨。

本次论坛由深北莫马克思主义学院负责人郭正林教授主持，马克思主义学院全体教师，深技大马克思主义学院孟达副教授、王一淇博士参加。

刘士文结合自己的教学实践经验，提出了提高思政课教学针对性和实效性的三大要点，要求教师用心、教学得法、学生受用。一是教学内容要贴近实际，激发学生的求知欲望，契合学生的发展需求，回应学生的思想困惑，让学生真正感到思政课有用、受用；二是课堂组织要突出学生主体地位，变“要我听”为“我要听”，变“我讲你听”为“对话交流”，提高学生参与课堂教学的自觉性和主动性，变“填鸭式”教学为“启发式”“互动式”教学；三是注重教学手段创新，借助数字化、智能化技术，活化讲座式教学、活用案例式教学，提高思政课教学的科技感和现代性，在话题、话语、场景等方面发现与学生情感共鸣、思想同理的频道。刘士文归纳总结了“态度改变理论”“主体效应理论”“场景理论”“峰谷理论”，对提升思政课教学质量和效果，提高学生出勤率、抬头率和点赞率具有启发价值。

深北莫马克思主义学院刘世华教授结合自己长期从事思政课教学的丰富经验，认为讲好思政课的关键在教师，刘士文院长所分享的宝贵经验，归根结底在于教师要用情用心，始终不忘“立德树人”的初心使命。这对每一位“马院人”都是值得学习的宝贵经验。深北莫袁晓江教授表示，教师用情用心备好课、讲好课，是提升思政课教学效果的原动力。深北莫董翊彤教授认为，课堂是提升思政课教学效果的第一阵地，要向第一阵地要效果。深技大孟达副教授和王一淇博士都认为，讲好思政课的第一关，就是了解学生、掌握学情。

郭正林在总结时提出，深圳技术大学与深圳北理莫斯科大学作为深圳东部两所高校，虽然创办的时间不长，但都怀揣着办一流马院、育一流人才的愿望。正是这个共同愿望，让两校走到一起，共同打造一个促进马克思主义学院高质量发展的平台，这就是“深圳高校思政课提升论坛”。他表示，学院所从事的事业，是为党育人、为国育才，是十分光荣的事业，相信这个平台一定会越办越好，一定会有更多的“马院人”参与进来，因为这种精神十分契合“天下为公”的大道公义。思想政治教育作为铸魂育人的关键工程，其核心要义在于培育学生的道德情操和价值取向。要通过不断提升思政课教学质量和效果，帮助学生树牢世界观、人生观和价值观，自觉明大德、守公德、严私德，彰显思政课在立德树人伟业中的独特价值和不可替代的作用。